25 – Objectifs et ressources⚓︎
Cette séance est de type 🧱 Soutien : elle construit les bases de sécurité électrique et de choix raisonné d'appareils, indispensables pour la pratique en institut comme en laboratoire CQ. Elle soutient directement les compétences de sécurité (COSMÉTO S05) et la culture professionnelle exploitée dans les dossiers (COSMÉTO S22/S29).
🎯 Objectifs⚓︎
Notions abordées⚓︎
| Notion | Contenu |
|---|---|
| Grandeurs électriques | U (V), I (A), P (W), E (J/kWh) ; relations P = U × I, E = P × t |
| Plaque signalétique | Lecture et interprétation (tension, puissance, classe, marquages) |
| Danger vs risque | Définitions, 4 risques électriques, facteurs aggravants en institut |
| Dispositifs de sécurité | Prise de terre, disjoncteur différentiel 30 mA, fusible, classes I/II/III |
| Choix raisonné | 4 critères (technique, sécuritaire, économique, éco-responsable) |
| Gestion des déchets | DEEE, déchets chimiques, lampes UV, tri sélectif, éco-gestes |
Compétences E2 travaillées⚓︎
| Compétence | Application |
|---|---|
| Mobiliser | Connaître U, I, P, E et leurs unités ; pictogrammes de sécurité |
| Analyser | Lire une plaque signalétique, extraire des données techniques |
| Interpréter | Relier puissance et usage, évaluer un niveau de risque |
| Argumenter | Justifier un choix d'appareil avec des critères croisés |
| Communiquer | Expliquer les consignes de sécurité, rédiger une recommandation |
📥 Ressources à télécharger⚓︎
📘 Documents élève⚓︎
➡️ Télécharger la fiche élève (PDF)
➡️ Télécharger la trace écrite (PDF)
➡️ Télécharger l'évaluation formative (PDF)
🔧 Fiches méthode associées⚓︎
➡️ Fiche méthode 01 – Justifier une réponse scientifique (O.A.C.J.)
➡️ Fiche méthode 02 – Calculer et interpréter (D.U.C.I.)
🔗 Liens avec la progression et la cosmétologie⚓︎
Spirale pédagogique⚓︎
| Séance antérieure | Notion réinvestie en S25 |
|---|---|
| S23 | Appareils → sécurité électrique de ces appareils, plaque signalétique |
| S24 | Spectrophotomètre → sécurité en labo CQ, gestion des déchets chimiques |
Liens avec la cosmétologie⚓︎
| Séance COSMÉTO | Lien |
|---|---|
| COSMÉTO S05 | Sécurité au poste de travail → sécurité électrique en institut et en labo |
| COSMÉTO S22 | Dossier professionnel → choix raisonné d'équipement |
| COSMÉTO S29 | Dossier professionnel → éco-responsabilité, développement durable |
💡 Points d'attention⚓︎
Séance de soutien concrète : Cette séance 🧱 reconstruit des bases souvent fragiles. L'analogie du circuit d'eau est efficace pour les grandeurs électriques.
Confusion danger / risque : Le courant 230 V est toujours un danger ; c'est le risque qu'on réduit par les protections et les bonnes pratiques.
🔗 Navigation⚓︎
⬅️ Séance précédente : S24 – UV-Visible : spectres et absorbance
➡️ Séance suivante : S26 – Stabilité/dégradation : expliquer et recommander