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Méthodologie – Épreuve E2 (Cosmétologie)⚓︎

Ce dossier regroupe les fiches méthodologiques essentielles pour réussir l’épreuve E2 – Expertise scientifique et technologique du BTS MECP, sur la partie cosmétologie / réglementation / produit cosmétique.

Ces documents ont pour objectif d’aider les étudiants à :

  • adopter une posture scientifique de niveau BTS,
  • structurer leur raisonnement (analyser → interpréter → conclure),
  • améliorer la rédaction (argumentation, vocabulaire, structure notée),
  • comprendre clairement les attendus de l’épreuve E2.

🎯 Finalité de l’épreuve E2⚓︎

L’épreuve E2 évalue la capacité du candidat à :

  • analyser une situation professionnelle liée au produit cosmétique,
  • exploiter un dossier documentaire (textes, tableaux, graphiques, protocoles),
  • interpréter des données scientifiques et expérimentales,
  • argumenter des choix techniques et réglementaires,
  • communiquer avec un vocabulaire précis et une rédaction structurée.

Barème par compétences (20 points)⚓︎

Compétence Points Ce qui est évalué
Mobiliser 4 Restituer des connaissances (définitions, notions, repères)
Analyser 5 Extraire des informations, sélectionner les données utiles
Interpréter 4 Donner du sens à une mesure, une courbe, un écart, une tendance
Argumenter 4 Justifier un choix, expliquer un lien cause → effet, comparer
Communiquer 3 Rédiger clairement, schématiser, synthétiser, conclure

👉 La méthode est aussi importante que le résultat.

🧠 Organisation des fiches méthode⚓︎

Chaque fiche méthode est conçue pour être :

  • transversale : réutilisable sur plusieurs thèmes (INCI, galénique, claims, parfum…),
  • progressive : introduite au moment opportun dans l’année,
  • directement exploitable : en classe, en TP, en révision, et le jour du sujet blanc.

Les fiches ne remplacent pas le cours : elles servent de repères méthodologiques (checklists, plans-type, erreurs fréquentes, phrases utiles).

📘 Fiches disponibles⚓︎

N° Titre Compétence E2 Séances associées
01 Justifier (O.A.C.J.) Argumenter, Communiquer Toutes
02 Analyser un dossier documentaire type E2 (et répondre efficacement) Analyser, Mobiliser S07, S15, S22
03 Interpréter un graphique ou un tableau (sans se tromper) Interpréter, Analyser S08, S09, S24, S25
04 Structurer une réponse rédigée type E2 (claire, complète, notée) Communiquer, Argumenter S07, S15, S22
05 Rédiger une synthèse argumentée (type E2) Communiquer, Argumenter S07, S15, S22
06 Analyser une liste INCI (et en déduire des infos utiles pour E2) Analyser, Mobiliser S03, S04, S06, S07, S10
07 Identifier une forme galénique et la relier à l’usage (E2) Mobiliser, Argumenter S14–S17, S20, S22
08 Lire et écrire une formule cosmétique (INCI + % + phases) – attendu E2 Mobiliser, Communiquer S16, S17, S20, S22
09 Choisir un conditionnement et argumenter la stabilité (contenant ↔ contenu) – attendu E2 Argumenter, Analyser S18, S19, S22
10 Argumenter un choix galénique (comparaison + décision) – attendu E2 Argumenter, Analyser S20, S22, S24, S25
11 Analyser un produit bio / naturel (labels + preuves + limites) – attendu E2 Analyser, Argumenter S21, S22
12 Analyser la pénétration cutanée d’un actif (voie + facteurs + conclusion) – attendu E2 Analyser, Argumenter S23, S24, S25
13 Évaluer une allégation (claim) à partir d’une étude d’efficacité (preuves + limites) – attendu E2 Interpréter, Argumenter S24, S25
14 Analyser des résultats expérimentaux (graphique/tableau) avec témoin – référence – placebo (stat simple) – attendu E2 Interpréter, Analyser S25
15 Décrire et comparer la sensorialité d’un produit (vocabulaire pro + grille) – attendu E2 Communiquer, Argumenter S26–S28
16 Vérifier la conformité & la sécurité d’un produit parfumé (IFRA – allergènes – HE) – attendu E2 Analyser, Mobiliser S27, S28
17 Construire et argumenter une analyse olfactive (notes – familles – pyramide) + choix de parfumage (cible ↔ produit) – attendu E2 Communiquer, Argumenter S28
18 Format copie E2 : analyse olfactive + recommandation (réponse notée, concise, exploitable) Communiquer, Argumenter E2 (entraînement final)
19 Progresser après un sujet blanc E2 – diagnostiquer ses erreurs et améliorer sa méthode (plan d’action) Analyser, Argumenter Examen

🧭 Conseils d’utilisation pour les étudiants⚓︎

  1. Lire la fiche méthode avant la séance / le TP concerné
  2. Garder les fiches à portée de main pendant les entraînements et sujets blancs
  3. Utiliser les plans-types + checklists pour ne rien oublier
  4. Relire la copie avec la fiche correspondante : “Ai-je répondu à tout ? Ai-je justifié ? Ai-je conclu ?”

👉 Une réponse bien structurée et justifiée peut rapporter des points même si le résultat final est partiellement incorrect.

🎓 Message clé⚓︎

En BTS MECP, expliquer et justifier est indispensable.
Une réponse sans justification est considérée comme incomplète.

📥 Ressources à télécharger⚓︎

📘 Fiches méthode (PDF)⚓︎

➡️ FM01 – Justifier (O.A.C.J.)
➡️ FM02 – Analyser un dossier documentaire type E2
➡️ FM03 – Interpréter un graphique ou un tableau
➡️ FM04 – Structurer une réponse rédigée type E2
➡️ FM05 – Rédiger une synthèse argumentée
➡️ FM06 – Analyser une liste INCI
➡️ FM07 – Identifier une forme galénique et relier à l’usage
➡️ FM08 – Lire et écrire une formule cosmétique
➡️ FM09 – Choisir un conditionnement et argumenter la stabilité
➡️ FM10 – Argumenter un choix galénique
➡️ FM11 – Analyser un produit bio / naturel
➡️ FM12 – Analyser la pénétration cutanée d’un actif
➡️ FM13 – Évaluer une allégation (claim) à partir d’une étude
➡️ FM14 – Analyser des résultats expérimentaux (témoin/référence/placebo)
➡️ FM15 – Décrire et comparer la sensorialité
➡️ FM16 – Conformité & sécurité d’un produit parfumé (IFRA/allergènes/HE)
➡️ FM17 – Construire une analyse olfactive + choix de parfumage
➡️ FM18 – Format copie E2 : analyse olfactive + recommandation
➡️ FM19 – Progresser après un sujet blanc E2 (plan d’action)

➡️ Voir la progression : Progression annuelle