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07 – Objectifs et ressources⚓︎

Cette première évaluation sommative de cosmétologie porte sur l'ensemble du Bloc 1 : Le produit cosmétique (séances S01 à S06). Elle constitue le premier entraînement aux attendus de l'épreuve E2 en cosmétologie.


🎯 Objectifs⚓︎

Séances évaluées⚓︎

Séance Notions
S01 Définition du produit cosmétique, frontières médicament/biocide
S02 Réglementation européenne, règlement CE 1223/2009
S03 Étiquetage, lecture et règles INCI
S04 Composition : excipients, actifs, additifs
S05 Sécurité, personne responsable, cosmétovigilance, DIP
S06 Tensioactifs : familles, usage, tolérance cutanée

Compétences E2 évaluées⚓︎

Compétence Points Ce qu'on évalue
Mobiliser /4 Utiliser les connaissances et le vocabulaire cosmétologique
Analyser /5 Extraire les informations d'un dossier (INCI, réglementation, signalement)
Interpréter /4 Donner du sens aux choix de formulation et aux observations
Argumenter /4 Justifier avec des arguments scientifiques et réglementaires
Communiquer /3 Rédiger avec rigueur et vocabulaire précis

📥 Ressources⚓︎

📋 Pour préparer l'évaluation⚓︎

➡️ Checklist E2 – Évaluation n°1 Cosmétologie

🎯 À utiliser : - Pour réviser (vérifier qu'on maîtrise chaque point) - Pendant l'épreuve (vérifier ses réponses) - Avant de rendre (checklist finale)


⏱️ Informations pratiques⚓︎

Information Détail
Durée 3h
Format Écrit individuel, dossier documentaire + questions
Calculatrice Non nécessaire
Documents Non autorisés

📊 Structure de l'épreuve⚓︎

Partie Contenu Points
A Le produit et son cadre réglementaire /4
B Lecture INCI et composition /5
C Tensioactifs et formulation /4
D Sécurité et cosmétovigilance /4
E Synthèse professionnelle /3
Total /20

🔬 "Test rapide" : Ai-je bien révisé ?⚓︎

📋 Texte
1. Je peux citer les 3 CRITÈRES de la définition du cosmétique ?
   → nature, zones superficielles, finalités

2. Je connais les 4 FAMILLES de tensioactifs et leur douceur ?
   → anioniques (fort), amphotères (moyen), non ioniques (doux), cationiques (conditionnement)

3. Je sais distinguer EXCIPIENT / ACTIF / ADDITIF ?
   → excipient = support (souvent majoritaire), actif = action ciblée (dosage variable), additif = conservation/texture

4. Je sais analyser un SIGNALEMENT (EI, gravité, cause) ?
   → lien temporel, réversibilité, grave = hospitalisation

5. Je peux citer 5 éléments du DIP ?
   → description, sécurité, BPF, preuves, données relatives à l’expérimentation animale (le cas échéant)

🔑 Points clés⚓︎

Règle Application
Un cosmétique = 3 critères Substance/mélange + parties superficielles + finalités
La sécurité est une obligation Règlement CE 1223/2009, article 3
INCI = ordre décroissant 1er = solvant, derniers = allergènes ou < 1 %
3 catégories de composition Excipients (support), actifs (action), additifs (conservation/texture)
Le choix des TA dépend de l'usage Zone, public, fréquence → famille adaptée
Cosmétovigilance ≠ « c'est dangereux » Analyse professionnelle : EI, gravité, cause, actions

💡 Conseils de révision⚓︎

La veille⚓︎

  1. Relire les traces écrites S01 à S06
  2. Réviser les 3 critères de la définition du cosmétique
  3. Revoir les familles de TA et leur niveau de douceur
  4. Revoir le contenu du DIP (5 éléments)
  5. Parcourir la checklist E2

Le jour J⚓︎

  1. Lire tout le dossier avant de commencer
  2. Surligner les infos clés dans chaque document
  3. Justifier chaque réponse avec les documents
  4. Soigner le vocabulaire cosmétologique
  5. Vérifier avec la checklist avant de rendre

📈 Évolution des checklists cosmétologie⚓︎

Évaluation Séances Checklist
Éval 1 (S07) S01-S06 Version actuelle
Éval 2 S01-S10 + Émulsions, formes galéniques, allégations
Éval finale Toutes Version complète E2

⬅️ Séance précédente : S06 – Tensioactifs

➡️ Séance suivante : S08 – Émulsions (Bloc 2)