01 – Objectifs et ressources⚓︎

Cette séance lance le module Cosmétologie par une question simple mais fondamentale : qu’est-ce qu’un produit cosmétique ?
L’objectif est de savoir mobiliser la définition réglementaire, distinguer les grandes catégories de produits, et surtout traiter les produits frontières (cosmétique vs médicament vs biocide vs dispositif médical).
👉 Compétences ciblées : mobiliser une définition officielle et argumenter un statut produit (réflexe “épreuve E2”).

🎯 Objectifs⚓︎

Notions abordées⚓︎

Notion	Description
Définition réglementaire	Définition officielle d’un produit cosmétique + notion d’usage “externe”
Catégories de produits cosmétiques	Nettoyant, hydratant, maquillage, capillaire, parfum, hygiène, etc.
Produit frontière	Cas ambigu : quand ce n’est pas clairement un cosmétique (revendication, usage, zone, action)
Allégation / revendication	“Ce que le produit promet” : c’est souvent elle qui fait basculer le statut
Critères d’analyse rapide	Zone d’application, finalité, mode d’action, public, mention “thérapeutique”, etc.

Compétences E2 travaillées⚓︎

Compétence	Application
Mobiliser	Citer la définition réglementaire et l’utiliser correctement dans une justification
Argumenter	Conclure “cosmétique / pas cosmétique” avec une justification structurée (preuve → conclusion)

📥 Ressources à télécharger⚓︎

📘 Documents élève⚓︎

➡️ Télécharger la fiche élève (PDF)

➡️ Télécharger la trace écrite (PDF)

➡️ Télécharger l'évaluation formative (PDF)

🔧 Fiches méthode associées⚓︎

➡️ Fiche méthode 01 – Justifier une réponse scientifique (O.A.C.J.)

🔬 “Test rapide” : Est-ce un cosmétique ?⚓︎

📋 Texte

1. Où s’applique le produit ?

   * Parties superficielles du corps (peau, cheveux, ongles, lèvres…)
   * Dents / muqueuse buccale

2. À quoi sert-il (finalité) ?

   * nettoyer / parfumer / protéger / maintenir en bon état / modifier l’aspect
   * corriger les odeurs corporelles

3. Que promet-il (allégation) ?

   * Si le produit prétend “soigner”, “guérir”, “traiter une maladie”
     → alerte : ce n’est peut-être plus un cosmétique.

Conclusion :

* Si (zone + finalité + allégation) sont cohérentes → COSMÉTIQUE
* Sinon → PRODUIT FRONTIÈRE (à analyser finement)

🔑 Points clés⚓︎

Règle	Application
La définition est une preuve	On ne “devine” pas : on justifie avec la règle
Les allégations orientent le statut	“Anti-acné curatif”, “antifongique”, “désinfecte” = vigilance
Un produit frontière se traite avec méthode	Zone + finalité + action + revendication
À l’E2, on attend une argumentation structurée	Constat → règle → conclusion (sans blabla)

⚠️ Lien explicite avec l’épreuve E2⚓︎

Objectif : Mobiliser une définition réglementaire pour justifier le statut d’un produit
(réflexe attendu dans des questions type E2 2025 – Q12 : “produits frontières”).

Mini-attendu typique : - Je cite la règle (définition cosmétique + finalités autorisées), - Je repère l’élément qui fait basculer (souvent l’allégation), - Je conclus clairement : “cosmétique / non cosmétique / produit frontière”.

📺 Pour réviser en vidéo⚓︎

🎬 Définition d’un produit cosmétique + produits frontières
Objectif : comprendre les critères qui font basculer un produit hors cosmétique.

🎬 Allégations cosmétiques : erreurs fréquentes
Objectif : repérer les mots “à risque” dans une revendication.

➡️ Séance suivante : 02 – Réglementation cosmétique